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Nach Abschluss seines esoterischen Hauptwerkes, der "Geheimwissenschaft im Umriss" von 1910, suchte Rudolf Steiner immer wieder nach neuen Wegen, die nunmehr im Kern entwickelte Anthroposophie in andere sprachliche und textuelle Formen zu bringen. Mit den Schriften "Ein Weg zur Selbsterkenntnis des Menschen" (1912) und "Die Schwelle der geistigen Welt" (1913) unternahm er den Versuch, zentrale Aspekte des anthroposophischen Denkens in Form von kurzen Meditationstexten zu entwickeln.

Innerhalb der intellektuellen Entwicklung Steiners nimmt die Schrift Das Christentum von 1902 eine zentrale Stellung ein. Sie dokumentiert den Übergang des Philosophen Steiner zum Mystiker und Esoteriker und steht somit im Brennpunkt aktueller Forschungskontroversen, etwa um die Kontinuität von Steiners intellektueller Entwicklung, um die "Christlichkeit" der Anthroposophie oder um die Abhängigkeit Steiners von der anglo-indischen Theosophie.

Neben der klassischen Darstellung des anthroposophischen Menschenbildes in der Theosophie von 1904 stellt das um 1910 entstandene Anthroposophie-Fragment den Versuch Rudolf Steiners dar, seine von ihm zunächst in Anknüpfung und Umwandlung der anglo-indischen Theosophie entwickelten Ansichten über das Wesen und die Bestimmung des Menschen von diesem Vorbild unabhängig und auf einer vollständig neuen terminologischen und gedanklichen Basis eigenständig zu entwickeln.

Die Schrift, zunächst erschienen als Aufsatzreihe in der Zeitschrift Lucifer-Gnosis, enthält Steiners erste systematische Darstellung der drei übersinnlichen Erkenntnisstufen: Imagination, Inspiration und Intuition. Sie kann als der von Steiner angekündigte aber so nie gelieferte zweite Teil seiner Schrift Wie erlangt man Erkenntnisse der höheren Welten gelten.

Nachdem Rudolf Steiner im Jahre 1904 die Erstausgabe seines Werkes "Theosophie" präsentiert hatte, folgte rasch darauf das Werk "Wie erlangt man Erkenntnisse der höheren Welten?", eine außerordentlich detaillierte Einführung in die Ideenwelt der Anthroposophie.Das Buch wurde ein außerordentlich großer Erfolg und erschien in mehreren Auflagen.

Seine Waldorfpädagogik entwickelte Rudolf Steiner ab dem Jahr 1919 - doch die wesentlichen Grundlagen derselben behandelt er schon in seinem Aufsatz "Die Erziehung des Kindes vom Gesichtspunkte der Geisteswissenschaft", den er im Jahr 1907 verfasste. Aus gutem Grund ein Grundlagenwerk der Waldorfpädagogik!

Mit seiner Schrift "Die Kernpunkte der sozialen Frage" aus dem Jahre 1919 reagiert Steiner auf die Krise des modernen Bewusstseins, die in den gesellschaftlichen Konflikten des frühen 20. Jahrhunderts sowie im Ersten Weltkrieg ihren destruktiven Ausdruck gefunden hat. Er schlägt einen spirituell begründeten Ansatz zur Lösung der sozialen Frage vor, der als ein dritter Weg zwischen Sozialismus und Kapitalismus verstanden werden kann.

Innerhalb der intellektuellen Entwicklung Steiners nimmt seine Schrift über die Mystik von 1901 - zusammen mit der Zwillingsschrift "Das Christentum als mystische Tatsache" eine zentrale Stellung ein. Sie dokumentiert den Übergang des Philosophen Steiner zum Mystiker und Esoteriker und steht somit im Brennpunkt aktueller Forschungskontroversen, etwa um die Kontinuität von Steiners intellektueller Entwicklung, um die "Christlichkeit" der Anthroposophie oder um die Abhängigkeit Steiners von der anglo-indischen Theosophie.

Of all of his works, The Philosophy of Spiritual Activity is the one that Steiner himself believed would have the longest life, and the greatest spiritual and cultural consequences. It was written as a phenomenological account of the results of observing the human soul, according to the methods of natural science.

"Théosophie" apparaît comme un des grans livres essentiels de Rudolf Steiner pour ceux qui souhaitent avoir de solides connaissances sur les lois spirituelles qui régissent l'homme et l'univers. Ce livre constituent le fondement même des enseignements spirituels transmis par Rudolf Steiner sur le chemin de la connaissance.

Im Jahre 1920 hielt Rudolf Steiner Vorträge über die Idee und Unterrichtsgestaltung der zu gründenden Waldorfschulen. Diese Vorträge sind faszinierende Zeitdokumente und werfen ein direktes Licht auf die Waldorf-Pädagogik.

Un livre audio qui constitue un puits de connaissance, mais aussi qui permet au chercheur de Vérité de comprendre sa place dans l'univers, ainsi que les nombreux esprits qui ont permis la construction des mondes, mais encore de notre terre, de notre corps et même de nos organes. Nous comprenons que tout ce que nous sommes nous le devons à des esprits bien plus évolués que nous. "La Science occulte" permet au chercheur de retrouve une place d'humilité dans l'évolution humaine à laquelle il appartient.

Afferma Rudolf Steiner: "Tutto ciò che si trova in merito al sangue nelle saghe e nelle antiche concezioni del mondo è di grande importanza, perché in quegli antichissimi tempi si aveva una saggezza che ben sapeva in merito al sangue, quel succo peculiare che è la stessa vita umana che scorre, e alla sua importanza per il mondo. Si deve indicare che l'uomo consiste di corpo fisico, corpo eterico, corpo astrale ed Io, ossia della vera e propria vita interiore; che in tale vita interiore vi sono i germi dei tre ulteriori gradini dell'evoluzione che nasceranno dal sangue."

Un livre audio essentiel de Rudolf Steiner qui permet d'approfondir considérablement les enseignements spirituels. Son contenu plein de sagesse nous permet d'approfondir nos connaissances sur l'évolution de l'homme et de l'humanité. Un livre audio qui ouvre le cœur par sa grandeur et sa dimension universelle et spirituelle.

Ecoutez ce livre audio, c'est cheminer auprès de Rudolf Steiner pendant ses 35 premières années. Vous allez y découvrir son enfance et son adolescence en famille puis ses hautes études qui le conduiront à de multiples rencontres qui forgeront en lui sa pensée et ses investigations. Très tôt Rudolf Steiner est en contact avec des réalités spirituelles qui échappent à ses congénères.

Bist du auch manchmal verunsichert, wohin die Reise namens Leben eigentlich gehen soll? Steht eine größere Umorientierung an und du fragst dich, was dein nächster Schritt ist? Vielleicht suchst du auch einfach nur ein bisschen Inspiration für den Alltag. Wo auch immer du gerade stehst, ab jetzt sind wir als Wegbegleiter*innen an deiner Seite. Gemeinsam mit inspirierenden Gästen diskutieren und philosophieren wir in unserem Podcast über all die Dinge, die jetzt wichtig für dich sind. Ob Berufs- und Lebensgestaltung oder Persönlichkeitsentwicklung, wir bewegen die ganz großen Fragen und...

"L'éducation de l'enfant" nous permet de comprendre les fondements de la pédagogie de Rudolf Steiner. L'art d'éduquer dans le respect des forces spirituelles à l'oeuvre dans l'enfant, en accompagnement les rythmes qui orchestrent son évolution dans ses différents corps (physique, éthérique, astrale), tel est l'essence même de cette pédagogie. Steiner critiqua farouchement l'éducation basée sur une approche trop matérialiste et intellectuelle, il invita ses auditeurs à une investigation plus poussée de la science spirituelle.

Un livre audio qui pourra intéresser tout chercheur de vérité sincère, loin d'une spiritualité qui prône une voie simple, rapide et sans effort. A travers "L'Initiation" Rudolf Steiner ouvre une porte sur un chemin ou la pratique et les valeurs morales tiennent une place prépondérante. Humilité, patience, calme et esprit de service à l'humanité, ces qualités à développer pour l'aspirant nous font comprendre que l'éveil est un chemin long et périlleux sauf si l'on sait se mettre sous la guidance de ceux qui l'ont accomplis.

In questo libro si vuol dare una descrizione di alcune parti del mondo soprasensibile. chi voglia ammettere soltanto quello sensibile, riterrà tale descrizione un vacuo prodotto della fantasia. Ma chi voglia cercar le vie che conducono fuori del mondo dei sensi, arriverà presto a comprendere che la vita umana acquista valore e significato soltanto se si penetri con lo sguardo in un altro mondo. Questa penetrazione non distoglie l'uomo, come molti temono, dalla vita "reale". Poiché solo per tale via egli impara a star saldo e sicuro nella vita.

Le cosiddette leggi sull'alimentazione presenti nelle diverse civiltà, ad un primo sguardo sembrano essere molto arbitrarie. In realtà non lo sono, esse sorgono dalla conoscenza e dalla saggezza.